Portfolio
Governor’s Meadow Lower Primary School
Gibraltar
La Governor’s Meadow Lower Primary School es uno de los proyectos escolares públicos más recientes en Gibraltar. Optando por las soluciones de Vicaima, esta escuela primaria de referencia ha elegido los productos de alto rendimiento y el diseño vanguardista de la marca para crear un entorno educativo seguro y estimulante.
Fulham Riverside, Barrat Development
London, United Kingdom
Este ambicioso y visionario condominio de lujo en Fulham Wharf es un moderno centro residencial y comercial, con espacios verdes y vistas al río.
Fulham Riverside fue equipado con puertas, paneles y rodapiés Vicaima de la gama Stained en Roble. Para las habitaciones privadas, el emprendimiento incluyó puertas de entrada de seguridad con paneles a conducir hasta las zonas comunes. El acabado elegido fue Stained en Roble Blanco, suministrado en Portaro SBD, así como paneles y rodapié a coincidir.
La habitación social no fue menos lujosa, donde fue instalado el sistema Easi-Fit SBD Secured by Design, con acabado en chapa de madera natural de nogal. El interior de los pisos benefició de líneas lisas de puertas Vicaima lacadas a blanco, dándole un toque de acabado final suave.
Electricity House
Bristol, Inglaterra
La marca portuguesa Vicaima fue seleccionada por la empresa Crest Nicholson, para equipar su más reciente proyecto de pisos de lujo, Electricity House.
Docklands, Medical Centre
Londres, Inglaterra
Sirviendo la comunidad de leste de Londres, este centro ofrece asistencia médica de elevada calidad a partir de una construcción recientemente reformada. En armonía con estas instalaciones modernas, fueran elegidas puertas corta fuego en chapa natural de Maple. Las puertas presentan performances de resistencia al fuego certificadas por entidades acreditadas y con grandes dimensiones y huecos para vidrio, de forma a permitir una mejor accesibilidad y movilidad.
Cornerstone
Woking - Surrey, England
Soluciones Vicaima integran un proyecto para transformar antiguas oficinas en apartamentos en el Reino Unido
Collège le Marais III
Gimel, Suiza
Intégré dans le paysage de la ville de Gimel, en Suisse, le Collège le Marais III se fait remarquer par un design minimaliste et fonctionnel. Ce projet a été conçu par l’atelier d’architecture Magizan qui a privilégié la sélection d’éléments qui garantissent la durabilité et la facilité d’entretien des espaces. Le bâtiment de l’école était équipé avec des solutions Portaro® Coupe-Feu et Acoustiques et par des Portaro® d’Intérieur Non-Feu. Pour bénéficier de l’ampleur et la luminosité des espaces a été sélectionné le revêtement de haute résistance Dekordor® SHD, dans la tonalité chêne.
City View Bellway Homes
Londres, United Kingdom
Las puertas lacadas en blanco con pantografiado de Vicaima, han sido elegidas por BELLWAY HOMES para el City View, el más reciente proyecto de referencia de la empresa en el centro de Londres. Todas las unidades de portaro® de entrada tienen clasificación de seguridad PAS 23/24, resistencia al fuego durante 30 minutos e insonorización acústica de 31dB, que proporciona elevada performance sin reducir la calidad y estética del producto.
Boutique Windows on the River
London, United Kingdom
Un total de siete pisos clásicos y cuidadosamente diseñados a orillas del río, de dos y tres dormitorios, concebidos por los especialistas de Fruition Properties, combinan revestimientos clásicos y contemporáneos con materiales de alta calidad en espacios amplios. Estos elegantes pisos open-space se han complementado con una selección de puertas de interior Vicaima, en las que la solución con base en chapa de madera natural, teñida y barnizada para una máxima durabilidad, de la gama Naturdor®, proporciona un estilo de vida de confort, tranquilidad y descanso para los residentes.
Bishop Fitzgerald Upper Primary School
Gibraltar
Bishop Fitzgerald Upper Primary School presenta una política escolar completa y equilibrada para todos los alumnos, habiendo seleccionado las soluciones de Vicaima para desarrollar una estructura de alta calidad en las diferentes áreas de enseñanza.